Initiation à la programmation Objet/Java

21 heures 0 mins

Objectifs de la formation

  • Comprendre les principes fondateurs de l’Objet
  • Appréhender la syntaxe du langage Java
  • Maîtriser les échanges techniques avec des équipes de développement
  • Maîtriser la construction de spécifications fonctionnelles de type Objet

Programme de la formation

Présentation générale

  • Principes fondateurs de l’Objet : abstraction/encapsulation. Héritage, mise en œuvre.
  • Présentation générale : le langage, les outils, la bibliothèque.
  • Distributions de Java.

Aspects syntaxiques, types et expressions

  • Structuration syntaxique d’une application Java.
  • Exemple de syntaxe sur une application simplifiée.
  • Vue externe d’une classe : syntaxe d’utilisation.
  • Vue interne d’une classe : syntaxe d’implémentation.
  • Notion de type. Utilisation comparée des types de base et des types Objet.
  • Utilisation simple des types de base : les nombres entiers, les flottants, les types Char et Boolean.
  • Notion d’expression.
  • Exemples de déclarations : variables et constantes.
  • Désignation comparée des types de base et des types Objet.
  • Utilisation des opérateurs avec les objets.
  • Cas des champs static ou variables de classes.
  • Complément sur les types : utilisation de base des tableaux.
  • Conversion types de base/type Objet.
  • Conventions d’écriture.

Méthodes et instructions

  • Syntaxe d’invocation des méthodes.
  • Méthodes de classes et méthodes d’instances.
  • Définition et utilisation des méthodes.
  • La surcharge des méthodes.
  • Notion de sous-bloc.
  • Catégories d’instructions.
  • Principales instructions de contrôle : if, while, for, return, break.

Utilisation de l’abstraction

  • Exemple simple d’utilisation d’un objet : déclaration, instanciation ou fabrication, délégation.
  • Utilisation des constructeurs d’objets : découverte de la documentation en ligne.
  • Utilisation de l’interface programmatique des objets : exemple de la classe Date.
  • Une classe très utilisée : la classe String.
  • Particularités liées aux chaînes de caractères.
  • Utilisation de la classe StringBuffer : exemple d’utilisation de la surcharge de méthodes.

Utilisation de l’héritage

  • Rappel du principe d’héritage et terminologie.
  • Utilisation de l’héritage.
  • Exemple de graphe d’héritage.
  • La classe Object et la généricité.
  • Utilisation du polymorphisme.
  • Spécialisation d’une référence polymorphe.
  • Typage des références/typage des objets.
  • Comportement des méthodes et typage.
  • Généricité des classes conteneurs : exemple de la classe Vector.
  • Les ajouts de JAVA 5 (TIGER) : les generics.

Utilisation du mécanisme d’interface

  • Interface implicite et explicite d’une classe.
  • Syntaxe associée aux interfaces explicites.
  • Cas d’utilisation des références d’interfaces : flexibilité, limitation de la portée, polymorphisme.
  • Exemple d’implémentation multiple d’interfaces.
  • Synthèse sur l’intérêt des interfaces pour les méthodes.
  • Utilisation des interfaces pour les constantes.
  • Exemples avancés d’utilisation d’interfaces.

Développement de classes

  • Approche méthodologique, analyse statique, dynamique, métier.
  • Notation UML : diagramme de classe, d’état/transition, de séquence.
  • Squelette d’une classe : constituants de base, outils de génération automatique.
  • Compléments sur les droits d’accès.
  • Organisation en packages.
  • Contraintes liées aux packages.
  • Ecriture des constructeurs.
  • Constructeur par défaut.
  • Compléments sur l’écriture des constructeurs.
  • L’auto-référence « this ».
  • Champs et méthodes statiques.
  • La méthode Main.

Développement d’interfaces

  • Rappels et compléments sur les principes.
  • Syntaxe associée aux interfaces, cas des constantes.
  • Définition d’interfaces pour les méthodes.
  • Implémentation et extensions multiples d’interfaces.
  • Implémentation partielle d’interface.
  • Exemples sur l’utilisation d’interfaces.

Développement de classes dérivées

  • Rappels des principes.
  • Approche méthodologique pour le découpage en classes.
  • Méthodes et classes abstraites.
  • Classes abstraites et interfaces.
  • Droit d’accès aux champs et héritage.
  • Enchaînement des constructeurs et héritage.
  • Redéfinition et surcharge.

Les exceptions

Exemple avec gestion d’exception.

Principes et cinématique générale.

Détection, constat et notification d’une situation exceptionnelle.

Report d’une exception : Clause Throws de la signature, bloc Try/Catch.

Exceptions non vérifiées.

MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS

Modalités pédagogiques :

  • Évaluation des besoins et du profil des participants.
  • Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
  • Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
  • Méthodes expositive, active et participative.
  • Réflexion et échanges sur cas pratiques.
  • Retours d'expériences.
  • Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.

Modalités d’évaluation :

  • Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.

Éléments matériels :

  • Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
  • Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.

Référent pédagogique et formateur :

  • Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
  • Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
  • Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
  • Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
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Test Driven Development en Java (Prev Lesson)
Public

Chefs de projets voulant acquérir une vision précise des techniques employées par leurs collaborateurs ou sous-traitants. Développeurs traditionnels voulant évoluer vers l'objet

Pré-requis

Connaissances de base en programmation.

Vérifiez que vous avez les prérequis nécessaires pour profiter pleinement de cette formation en effectuant le test disponible en bas de cette page.

Lieu de formation

Intra-entreprise/à distance

Dates ou période

À définir. Nous consulter

Tarif

Sur devis. Merci de nous contacter

Modalités

Pour s’inscrire à notre formation, veuillez nous contacter par mail ou téléphone.

Démarrage de la formation sous deux semaines (délai indicatif).

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training@profind.fr
Assistance technique

Une assistance technique et pédagogique est mise à disposition tout au long du parcours de formation. En cas de difficulté liée à l’utilisation des outils de visioconférence, à l’accès aux ressources nécessaires aux travaux pratiques ou au suivi de la formation, notre équipe est joignable par téléphone ou par e-mail afin de vous apporter une réponse dans les meilleurs délais.

Informations complémentaires

Pour toute réclamation, aléas ou difficultés rencontrés pendant la formation, veuillez prendre contact avec notre organisme par téléphone ou par e-mail. Nous mettrons tout en œuvre pour trouver une solution adaptée.

Formation synchrone, réalisée à distance en visioconférence via l’application Microsoft Teams ou en présentiel dans les locaux du client.

Accessibilité handicap

Notre organisme de formation s’engage à favoriser l’accès à ses formations aux personnes en situation de handicap. Nous analysons les besoins spécifiques de chaque participant en amont de la formation afin de mettre en place les adaptations pédagogiques, techniques ou organisationnelles compatibles avec le déroulement de l’action de formation.

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