Services Web – L’essentiel
Objectifs
- Découvrir les caractéristiques d’une architecture orientée services
- Comprendre les principes de fonctionnement des Services Web
- Connaître les technologies mises en oeuvre dans le cadre des Services Web
Programme
Introduction aux Web Services
- Les limites des architectures distribuées : CORBA, EJB, DCOM
- Les avantages des Web Services
- Les fondements des Web Services : SOAP, WSDL et UDDI
- Principes d’architecture orientée services (SOA)
Interrogation d’un Web Service
- Principes du protocole SOAP : enveloppe SOAP, différents mécanismes d’encodage (document, RPC…)
- Méthodes d’invocation d’un Web Service
- Stratégies de tests d’un Web Service
- Les outils de tests Open Source
- Génération des clients
Mise en place d’un Web Service
- Contrat d’un Web Service : WSDL
- Les implémentations Java EE : JAW-WS, JAX-RPC, AXIS 2, CX…
- Les implémentations .Net
- Stratégies de développent d’un Web Service
- Méthodes de déploiements
- Outils de développement : NetBeans, Eclipse, Visual Studio…
- Intégration de l’existant
- Les solutions de marché : Glassfish AS, Oracle AS, JBoss AS…
Services Web dynamiques
- Mécanisme de localisation d’un Web Service
- Les solutions d’annuaires : LDAP, JNDI…
- Principes des annuaires UDDI : pages blanches, pages jaunes…
- Les avantages des solutions UDDI
- Mécanisme d’interrogation et de découvertes des Web Services
- Le format WSIL
- Les solutions du marché
Considérations d’architecture et de design
- Sécurité : WS-Security, WS-Policy
- La gestion des transactions : WS-Coordination
- La garantie d’acheminement : WS-Addressing, WS-ReliableMessaging
- Gestion de contextes : WS-Correlation
- L’orchestration des services, mise en place d’une architecture SOA
- Best practices
- Technologies émergentes
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS
Modalités pédagogiques :
- Évaluation des besoins et du profil des participants.
- Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
- Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
- Méthodes expositive, active et participative.
- Réflexion et échanges sur cas pratiques.
- Retours d'expériences.
- Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.
Éléments matériels :
- Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
- Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.
Référent pédagogique et formateur :
- Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
- Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
Please login to get access to the quiz
Back to Développer des Webservices
