Drupal 10 et Symfony pour développeurs
Objectifs de la formation
- Injection de dépendance
- Container de Symfony
- EventDispatcher
- Réaliser son propre type de plugin Drupal 10
- Implémentation d’un plugin
- Mettre au point sa propre entité de configuration Drupal
Programme de la formation
Injection de dépendance
- Comprendre l’injection de dépendance
- Les différents types d’injections existant
- Comprendre comment l’injection de dépendance est implémentée dans Symfony
Container de Symfony
- A quoi sert le container
- Les principaux services de Drupal 10
- Déclarer un nouveau service
- Remplacer un service de Drupal 10
- Les concepts hérités de Symfony : le container, les services…
EventDispatcher
- Découvrir les patrons de conception « Observateur » et « Médiateur »
- Apprendre à découpler son code avec le gestionnaire d’événements
- Identifier les événements principaux du framework Symfony
- Relier des écouteurs à des événements du noyau de Symfony et Drupal
- Étendre des événements personnalisés dans du code métier
- Créer de nouveaux types d’événements
- Sauvegarder des « écouteurs » et « abonnés » d’événements
Être capable de réaliser son propre type de plugin Drupal 10
- Déclaration du plugin manager (service)
- Utilisation de la class DefaultPluginManager()
- Choix de la méthode de découverte (annotation PHP)
Implémentation d’un plugin
- Déclaration du plugin Condition Plugin API
- Utilisation de la Mail API
Mettre au point sa propre entité de configuration Drupal
- Ajouter le routing de base pour la gestion de son type d’entité
- Déclarer une interface (ContentEntityInterface())
- Déclarer une classe (extension de ContentEntityBase())
- Déclarer le schéma correspondant
- Ajouter les contrôleurs et formulaires nécessaires
- Exposer ses données au module Views.
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS
Modalités pédagogiques :
- Évaluation des besoins et du profil des participants.
- Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
- Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
- Méthodes expositive, active et participative.
- Réflexion et échanges sur cas pratiques.
- Retours d'expériences.
- Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.
Éléments matériels :
- Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
- Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.
Référent pédagogique et formateur :
- Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
- Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
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