Python Niveau 1, les bases
Objectifs
- Python est aujourd’hui devenu un incontournable dans le développement de projet en data science
- Cette première formation permettra aux apprenants d’aborder la syntaxe du langage et de construire des premiers programmes simples
Programme
Les principes de Python
- Introduction à Python
- Les types de variables
- Les fonctions, listes, dictionnaires
- Les conditions et boucles
- Présentation des fonctions utilisateurs et programmes
- La gestion des erreurs
- L’ouverture et la fermeture de fichiers
- Le débugage
- Les IDE sous Python : Eclipse, Spyder, Pycharm, notebooks, Ipython, …
La POO en Python
- Principes des langages objet : héritage, polymorphisme et substitution
- Les méthodes et propriétés
- Les décorateurs
- Les modules de classes
- Les métaclasses
Les modules dans Python
- Overview des bibliothéques
- Les modules de calculs scientifiques : numpy, scipy, pandas, matplotli
Cas pratiques et best practices
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS
Modalités pédagogiques :
- Évaluation des besoins et du profil des participants.
- Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
- Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
- Méthodes expositive, active et participative.
- Réflexion et échanges sur cas pratiques.
- Retours d'expériences.
- Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.
Éléments matériels :
- Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
- Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.
Référent pédagogique et formateur :
- Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
- Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
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