IBM Cognos Planning Analyst : Construction de modèles (v10.1)
Objectifs
- Découvrir comment utiliser IBM Cognos Planning Analyst
- Apprendre à créer des D-Lists et des D-Cubes
- Pouvoir administrer et maintenir des objets
- Comprendre comment créer des rapports Business
Programme
Introduction à IBM Cognos Planning Analyst
- Examen des composants de la solution IBM Cognos Planning
- Bibliothèques, D-lists, D-Cubes, D-Links
- Création de bibliothèques
Création de D-Lists et D-Cubes
- Créer manuellement des D-lists
- Importer des éléments de D-List à partir de sources externes
- Modifier les D-Lists
- Créer des D-Cubes
Chargement de données
- Déterminer ce qui peut être utilisé comme source de données
- Créer des cartes de fichier pour assister le chargement de données
- Charger des données à partir d’une source externe vers un D-Cube
- Charger des données d’un D-Cube vers un autre
Améliorer les D-Lists et D-Cubes
- Prévenir les calculs sur un élément D-List
- Contrôle des entrées utilisateur à l’aide d’un D-List formaté
- Utilisation de fonctions intégrées (BIFs) pour calculer des données
- Utilisation de moyennes de temps dans un D-List
- Utilisation de moyennes pondérées dans un D-List
- Appliquer formules conditionnelles à un D-List
Distribution des données
- Utiliser un D-Cube pour allouer des données
- Résumer les données d’un D-Cube avec Accumulation D Links
- Renseigner un D-Cube basé sur le texte dans la cible d’un D-Cube utilisant Lookup D Links
Créer et distribuer un compte de résultats
- Déterminer les exigences pour construire et renseigner un compte de résultats
- Discussion sur les diverses méthodes d’amortissement
- Calculer la dépréciation en utilisant la fonction Built-in
- Exporter les données du compte de résultats
Données prévisionnelles
- Examen de la fonction de création de prévision
- Créer une prévision réajustable
- Utiliser différentes méthodes pour prévoir les données
Automatisation des processus
- Utiliser les liens de mise à jour des D-List et D-Cube pour mettre à jour la structure et les données
- Créer des macros pour automatiser le processus de mise à jour
- Améliorer les fonctionnalités de macros
- Enregistrer une macro pour effectuer des tâches répétitives
Maintenance et administration des objets
- Sécurité d’IBM Cognos
- Ajout et maintien de bibliothèques
- Appliquer la sécurité à une bibliothèque ou un objet
- Ajout, suppression ou modification d’objets
- Créer des copies d’objets ou bibliothèques
- Caractéristiques qui affectent la performance
Utilisation de calculs complexes
- Déplacer des valeurs à travers les périodes en utilisant la fonction intégrée FeedParam
- Les valeurs rondes utilisant la fonction intégrée TRound
- Examiner les calculs Tier
- Calculer les soldes en fonction des profils
Examen des concepts avancés
- Les priorités de calculs
- Restructuration de D-Cubes
- Transfert de données dans un D-Cube
- Répartitions en cascade
Conception de rapports
- Explorer les outils disponibles pour les rapports
- Concevoir un modèle pour des fins de reporting
- Publier les objets pour un rapport externe
- Rendre les données publiées disponibles pour les rapports dans IBM Cognos
- Créer un rapport basé sur des données publiées
- Remplir un D-Cube avec IBM Cognos en tant que source de données
Ajout de fonctionnalités pour Excel avec IBM Cognos Planning Analyst
- Examiner IBM Cognos Planning Analyst Add-in pour Microsoft Excel
- Construire des vues
- Mise à jour de vues
- Créer et utiliser des modèles d’entrée de données
- Format et personnalisation de feuilles de calculs Microsoft Excel
- Mise à jour des rapports
- L’impression par lots
Illustration du modèle avec IBM Cognos Planning Manager
- Conception de rapports
- Créer un organigramme
- Relier l’organigramme à des objets dans IBM Cognos Planning Analyst
- Créer des tables
Atelier de fin de formation (optionnel)
Utiliser IBM Cognos Planning Analyst avec IBM Cognos Planning Contributor (optionnel)
Utiliser IBM Cognos Planning Analyst avec IBM Cognos Finance (optionnel)
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS
Modalités pédagogiques :
- Évaluation des besoins et du profil des participants.
- Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
- Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
- Méthodes expositive, active et participative.
- Réflexion et échanges sur cas pratiques.
- Retours d'expériences.
- Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.
Éléments matériels :
- Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
- Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.
Référent pédagogique et formateur :
- Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
- Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
Please login to get access to the quiz
Back to IBM Cognos
