Gestion des opérations de Business Intelligence
Objectifs
- Apprendre à configurer Power BI pour analyser des données volumineuses
- Apprendre à utiliser PowerPivot dans Microsoft Excel pour créer des modèles de données analytiques
- Comprendre comment utiliser SQL Server Reporting Services pour mettre en œuvre une solution de reporting de libre-service
- Être en mesure d’importer des données dans un modèle de données à l’aide des requêtes dans Excel
- Savoir implémenter des solutions collaboratives libre-service BI avec SharePoint Server
Programme
Introduction aux solutions Business Intelligence Microsoft SQL Server
- Vue d’ensemble de la BI self-service
- Considérations sur la BI self-service
- Outils Microsoft de la BI self-service
Fonctionnalités BI SQL Server avec Microsoft SharePoint
- Fonctionnalités de Power BI avec SharePoint
- SharePoint avec Analysis Services
- SharePoint avec Reporting Services
- Déploiement de la BI SQL Server dans un environnement SharePoint
Gestion d’analysis services
- Configuration d’un serveur Analysis Services
- Ajustement d’un serveur Analysis Services
- Sécurité d’Analysis Services
- Haute disponibilité et récupération d’urgence avec Analysis Services
Assistance d’analysis services
- Tester les cubes Analysis Services
- Ajustement d’Analysis Services
- Maintenance d’Analysis Services
Manipuler et assurer le support de reporting services
- Installation d’un serveur de rapport en mode natif
- Installation de Reporting Services avec SharePoint
- Reporting Services avec des machines virtuelles Microsoft Azure
- Erreurs Reporting Services
- Utilisation de DAX dans un modèle de données PowerPivot
Classeurs PowerPivot partagés dans SharePoint
- PowerPivot pour SharePoint
- Installation et configuration de PowerPivot pour SharePoint
Manipuler et assurer le support de Power BI
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS
Modalités pédagogiques :
- Évaluation des besoins et du profil des participants.
- Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
- Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
- Méthodes expositive, active et participative.
- Réflexion et échanges sur cas pratiques.
- Retours d'expériences.
- Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.
Éléments matériels :
- Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
- Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.
Référent pédagogique et formateur :
- Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
- Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
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