QlikView Developer Version 11
Objectifs
La formation QlickView Developer Version 11 vous permet de :
- Créer un modèle de données QlikView
- Créer une application QlikView
- Résoudre des questions sur les structures de données
- Accéder au Debugger
- Définir des utilisations avancées de l’éditeur de script
- Utiliser des fonctions de transformations dans le script
- Maitriser les concepts de tables synthétiques et de boucles
Programme
ARCHITECTURE QLIKVIEW
- Description générale de Qlikview
- Définitions et terminologie
- Composants majeurs de Qlikview
PRESENTATION DE L’INTERFACE DE QLIKVIEW
- L’interface : principes et description
- Méthodologie: les étapes à suivre
- Utiliser l’interface
- Mettre en œuvre une feuille
- Implémenter une liste déroulante
- Implémenter une table
CHARGER DES DONNEES
- Base de données relationnelles
- Autres structures de données
- Connexion à des sources de données en ODBC et OLEDB
STRUCTURE DU LANGAGE DE SCRIPTING DE DONNEES
- Structure du langage
- Utiliser des fonctions temps
- Création et utilisation des variables
- Ajouter des données texte
- Générer des données dans le script
- Bonnes pratiques
- Les fichiers QVD
PREPARER LES DONNEES PRE-REQUISES AU DEVELOPPEMENT D’UNE APPLICATION QLIKVIEW
- Comprendre le modèle de données
- Exploiter la visionneuse de données
- Résoudre des anomalies dans la structure de données (tables synthétiques, références circulaires)
LE DEBUGGER
- Utiliser le debugger
- Gérer les erreurs
PRATIQUE AVANCEE
- Mettre en relation des tables
- Rendre un modèle propre
- Charger des données provenant d’un tableau croisé
- Agréger les données
- Créer des commentaires et des tags
- Optimisation des modèles de données
- Tuning des performances
CREER DES CHARGEMENTS INCREMENTAUX
GESTION DE LA SECURITE DANS UNE APPLICATION
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS
Modalités pédagogiques :
- Évaluation des besoins et du profil des participants.
- Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
- Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
- Méthodes expositive, active et participative.
- Réflexion et échanges sur cas pratiques.
- Retours d'expériences.
- Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.
Éléments matériels :
- Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
- Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.
Référent pédagogique et formateur :
- Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
- Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
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