JBoss WildFly – Administration avancée
Objectifs
- Savoir optimiser la configuration d’applicatifs fonctionnant avec JBoss.
- Comprendre le fonctionnement d’une grappe de serveurs JBoss, savoir les configurer et les administrer
- Comprendre les impacts sur le développement d’applications JEE en cluster.
Programme
JBoss présentation
- Historique
- Présentation des différentes versions et de leurs caractéristiques (JBoss AS V 5, 6, 7 à WildFly)
- Rappels sur l’architecture Jboss : le noyau, la couche services, la couche présentation, la couche application
- Installation, configuration
Cluster
- Définitions : noeud, serveur, application
- Architecture HA JBoss
- Fonctionnement en cluster ou en grappes de serveurs
- Mode domain, mode standalone
- Travaux pratiques : configuration d’un cluster, configuration du réseau, fichiers de configuration (standalone-ha.xml, domain.xml)
JGroups
- Présentation du projet JGroups intégré dans JBoss
- Architecture de JGroups
- Configuration détaillée de JGroups : paramètres de protocoles et paramètres de découverte (PING, MPING, TCPGossip, TCPPING, UDP, TCP)
- Principe des Tunnels entre noeuds JBoss
Applications
- Principe des applications réparties
- Mise à jour des applications
- Réplication de sessions HTTP
- Mise en place de pound, mod_jk, haproxy et mod_cluster
- Réplication d’EJB
- Le service de déploiement
- Gestion des caches
Architecture
- Intégration des fichiers journaux
- Regroupement vers une machine syslog
- Mise en place de la sécurité avec ldap
- Fichier de configuration
Automatisation
- Le langage de scripts
- Les objets accessibles
- Introduction à OSGi
- Requêtes d’interrogation sur le noyau JBoss
- Travaux pratiques : écriture d’un script de visualisation de statistiques sur un cluster, taux d’utilisation mémoire, nombres de requêtes, état des connexions JDBC
- Ecriture d’un script donnant une vue globale des applications d’une grappe : état, nom, charge.
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS
Modalités pédagogiques :
- Évaluation des besoins et du profil des participants.
- Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
- Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
- Méthodes expositive, active et participative.
- Réflexion et échanges sur cas pratiques.
- Retours d'expériences.
- Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.
Éléments matériels :
- Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
- Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.
Référent pédagogique et formateur :
- Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
- Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
Please login to get access to the quiz
Back to Serveurs JBoss
