IBM i – Codage de la base de données DB2 et implémentation en utilisant DDS et les commandes CL
Objectifs
- Apprendre à coder des DDS et à créer les fichiers physiques et logiques nécessaires pour mettre en oeuvre une base de données relationnelle DB2 UDB pour i
- Pouvoir décrire les avantages d’un fichier de référence de champ, coder la DDS nécessaire et créer un fichier de référence de champ
- Être en mesure d’expliquer comment les choix faits pendant le codage de la DDS et la création du fichier affectent les performances du système et les programmes utilisant les fichiers
- Comprendre les concepts relatifs à l’intégrité référentielle et aux déclencheurs
Programme
Le modèle de base de données relationnelle
Création de fichiers physiques
Création de fichiers logiques
Considérations de performance de base de données pour la conception d’applications
Maintenance de la base de données
Intégrité référentielle DB2 UDB pour i
Déclencheurs DB2 UDB pour i
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS
Modalités pédagogiques :
- Évaluation des besoins et du profil des participants.
- Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
- Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
- Méthodes expositive, active et participative.
- Réflexion et échanges sur cas pratiques.
- Retours d'expériences.
- Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.
Modalités d’évaluation :
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
Éléments matériels :
- Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
- Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.
Référent pédagogique et formateur :
- Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
- Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
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