IBM WebSphere Business Process Manager Standard-Adv v8.5.7 – Modélisation des processus
Objectifs
- Comprendre en quoi la modélisation des processus est une phase importante dans le cycle de vie de BPM
- Savoir utiliser Process Designer pour créer une application de processus
- Être en mesure de lister et identifier les éléments qui sont utilisés pour créer un BPD dans Process Designer
- Savoir traduire les étapes du workflow dans les activités de processus métier et des processus imbriqués
- Comprendre comment utiliser des passerelles pour contrôler le flux de processus
- Valider que le modèle de processus respecte les buts et exigences de Playback 0
Programme
Introduction à la gestion des processus métier
Introduction à IBM Business Process Manager
Playback 0: Modélisation du processus métier en l’état
Playback 0: Modélisation du processus métier futur
Playback 0: Modélisation des flux de processus
Playback 0 : Construire un consensus
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS
Modalités pédagogiques :
- Évaluation des besoins et du profil des participants.
- Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
- Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
- Méthodes expositive, active et participative.
- Réflexion et échanges sur cas pratiques.
- Retours d'expériences.
- Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.
Modalités d’évaluation :
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
Éléments matériels :
- Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
- Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.
Référent pédagogique et formateur :
- Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
- Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
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