ISO 22301 – Lead Auditor
Objectifs
- Comprendre le fonctionnement d’un SMCA selon la norme ISO 22301
- Découvrir le déroulement, les spécificités et les exigences d’un audit ISO 22301
- Acquérir les compétences nécessaires pour réaliser un audit interne ou un audit de certification ISO22301, en fonction de la norme ISO 19011
- Savoir gérer une équipe d’auditeurs de SMCA
- Devenir auditeur ISO22301 certifié
Programme
Introduction
- Présentation générale du cours
- Introduction aux systèmes de management
- Principes fondamentaux de la continuité d’activité
Présentation détaillée de la norme ISO 22301
- Notions de Système de Management de la Continuité d’Activité (SMCA)
- Modèle PDCA (Plan – Do – Check – Act)
- Les exigences
- Les enregistrements
Panorama des normes ISO complémentaires : ISO 190011, ISO 22313, ISO 27031, ISO 31000
Présentation de la continuité d’activité
- Stratégie de continuité
- Plan de continuité et procédures
- Exercices et tests
- Retours d’expérience sur l’audit de Plans de Continuité d’Activité (PCA)
Processus de certification ISO 23201
Présentation de la démarche d’audit ISO 19011
- Normes ISO 19011
- Principe de l’audit
- Types d’audit
- Programme d’audit
- Démarche d’audit
- Auditeur
- Responsable d’équipe d’audit
Présentation de la démarche d’un SMCA basé sur l’ISO 19011
- Normes ISO 19011
- Audit d’un SMCA
- Règlement de certification
- Exemple de pratiques
Exercices de préparation à l’examen
Examen conçu, surveillé et corrigé par un LSTI
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS
Modalités pédagogiques :
- Évaluation des besoins et du profil des participants.
- Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
- Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
- Méthodes expositive, active et participative.
- Réflexion et échanges sur cas pratiques.
- Retours d'expériences.
- Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.
Éléments matériels :
- Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
- Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.
Référent pédagogique et formateur :
- Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
- Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
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