Comprendre et exploiter les IA génératives à travers chatGPT
Objectifs de la formation
- Définir et utiliser efficacement les outils liés aux IA génératives
- Comprendre les concepts clés et l’utilisation quotidienne des IA conversationnelle
- Connaître les fonctionnalités de ChatGPT
- Identifier les biais et les bonnes pratiques de chatGPT
Programme de la formation
Comprendre les dimensions de la révolution en cours
- Qu’est-ce qu’une IA générative ?
- Comprendre les enjeux de cette révolution pour l’entreprise par l’exemple.
- L’IA partout…LLMs, GAN, API, RAG, etc.
- Fonctionnement des LLM : base de connaissance, algorithme, RLHF et modération.
- Présentation des LLM à date (ChatGPT, Gemini, Copilot, Mistral, Claude, etc.)
- Du prompt au processus de travail avec les LLM.
Introduction à Chat GPT
- Comprendre les concepts de base de Chat GPT
- Apprendre à interagir avec Chat GPT et à formuler des requêtes
Personnalisation de Chat GPT
- Découvrir les techniques pour adapter Chat GPT à vos besoins spécifiques
- Apprendre à définir des instructions claires pour obtenir des réponses précises
Utilisation avancée de Chat GPT
- Explorer les fonctionnalités avancées de Chat GPT, telles que le contrôle du style et la génération conditionnelle
- Maîtriser l’art de poser des questions efficaces pour obtenir des réponses détaillées
Gestion des limitations et des biais
- Comprendre les limites de Chat GPT et les précautions à prendre lors de son utilisation
- Apprendre à détecter et à atténuer les biais potentiels dans les réponses générées
Bonnes pratiques et éthique de l’utilisation de Chat GPT
- Familiarisation avec les lignes directrices éthiques de l’utilisation de Chat GPT
- Apprendre à utiliser Chat GPT de manière responsable et respectueuse
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS
Modalités pédagogiques :
- Évaluation des besoins et du profil des participants.
- Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
- Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
- Méthodes expositive, active et participative.
- Réflexion et échanges sur cas pratiques.
- Retours d'expériences.
- Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.
Éléments matériels :
- Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
- Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.
Référent pédagogique et formateur :
- Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
- Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
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