Développement Android – niveau 1
Objectifs
- Etre capable de développer une application fonctionnant sur la plate-forme Android
- Connaître et assimiler les principaux concepts d’Android
- Pouvoir utiliser les ressources des téléphones mobiles comme l’envoi de SMS ou la géolocalisation
- Pouvoir s’interfacer avec des services distants
Programme
Présentation
- Android et les smartphones
- Les devices et les versions
- La plateforme
- Types de développement
- Android Studio
- Android SDK
Premier projet
- Création du premier projet
- Structure du projet
- Manifest
- Ressources
- Internationalisation
- Styles et thèmes
Interface graphique
- Les écrans
- Activité
- Modes de développement
- Views
- Layouts
- Widgets
- Listes
- Toasts
Les composants principaux
- Intents
- Pending Intent
- Activités
- Cycle de vie
- Pile d’activité
Composants graphiques avancés
Graphismes
- 2D
- XML
- NinePatch
- Anmations
- OpenGL ES
Accès aux services distants et asynchronisme
- Requêtes HTTP
- JSON/POX
- AsyncTask
Stockage des données
- Les préférences
- Les accès aux fichiers
- La base de donnée SQLite
Les Content Providers
- Fondamentaux
- Requête
- Créer un Content Provider
Les Broadcast Receivers
Les Services
- Définition
- Communication avec le service
Les Notifications
Les Widgets sur la home
Introduction à la sécurité Android
- Architecture
- Mettre en œuvre la sécurité
Le Wifi manager
La téléphonie
Les SMS
Géolocalisation
- Google Maps
- Géocoding
- GPS
Le Power Manager
Les Capteurs
Le multimédia
Développement et optimisation
- Optimisation
- Composants réutilisables
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS
Modalités pédagogiques :
- Évaluation des besoins et du profil des participants.
- Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
- Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
- Méthodes expositive, active et participative.
- Réflexion et échanges sur cas pratiques.
- Retours d'expériences.
- Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.
Éléments matériels :
- Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
- Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.
Référent pédagogique et formateur :
- Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
- Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
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