Découvrir la gestion de contenus et choisir son CMS
Objectifs
- Découvrir l’architecture d’un site web
- Découvrir l’administration fonctionnelle d’un site web via un CMS
- Découvrir les CMS du marché, avec leurs avantages et inconvénients
Programme
Définir les objectifs de communication de son site web
- Cibles, contenus, fonctions, interactivités…
Hébergement et nom de domaine
- Définition et conseils
- Choix et réservation
Présentation d’un Système de gestion de contenus (CMS)
- Qu’est ce qu’un CMS
- Découverte de l’interface de WordPress
Gérer les contenus d’un site
- Architecture
- Gestion des pages
- Gestion des articles
- Gestion des médias (images, documents, vidéos…)
- Gestion des liens hypertextes (interne, externe, email…)
- Gestion des commentaires
- Gestion des utilisateurs
Apparence d’un site
- Qu’est ce qu’un template ?
- Où trouver des templates ?
- Installation et paramétrage
Les plug-in (ou programmes additionnels)
- Où trouver des plug-in ?
- Fonctions supplémentaires couvertes (formulaire, sécurité, sauvegarde,..)
- Installation et paramétrage
Moteurs de recherche
- Indexation du site par les moteurs de recherche
- Sensibilisation au référencement naturel
Application pratique
- Réflexions méthodologiques autour de projets personnels
- Mise en place d’un site pas à pas
Les principaux CMS
- WordPress
- Drupal
- Joomla
- SPIP
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS
Modalités pédagogiques :
- Évaluation des besoins et du profil des participants.
- Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
- Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
- Méthodes expositive, active et participative.
- Réflexion et échanges sur cas pratiques.
- Retours d'expériences.
- Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.
Éléments matériels :
- Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
- Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.
Référent pédagogique et formateur :
- Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
- Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
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