Data Science

Techniques d’association

Objectifs

  • Les techniques d’association que l’on illustre souvent par l’exemple du panier d’achat de la ménagère sont des techniques qui permettent d’observer les relations entre vos produits / références
  • Les techniques d’identification de séquences qui elles ajoutent une notion temporelle en sont un corollaire
  • Cette formation de deux journées vous propose de vous initier à ces différentes techniques

Programme

Principes de l’association
  • L’analyse du panier d’achat : principe, techniques d’explorations
  • Focus sur une de ses techniques : l’algorithme d’association
  • Les règles d’association : définition, vraisemblance d’une règle (niveau de support, niveau de confiance)
  • Champs d’utilisation des algorithmes d’utilisation : panier d’achat, ciblage, text mining, …
  • Focus sur la préparation des données en association
Les algorithmes d’association
  • La méthode GRI (Generalized Rules Induction) : conditions d’utilisation, points forts, points faibles
  • La méthode A Priori : conditions d’utilisation, points forts, points faibles
  • La méthode CARMA : conditions d’utilisation, points forts, points faibles
  • Représentation graphique des résultats
  • Mode d’utilisation des différents algorithmes en fonctions de la structure de la table
Les séquences d’événements
  • Liens et différences entre association et détection de séquence
  • Les données pour la détection de séquence
  • Méthode de détection de séquence
  • Différence entre détection de séquence et analyse de liens
Cas pratique
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS

Modalités pédagogiques :

  • Évaluation des besoins et du profil des participants.
  • Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
  • Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
  • Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
  • Méthodes expositive, active et participative.
  • Réflexion et échanges sur cas pratiques.
  • Retours d'expériences.
  • Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.

Éléments matériels :

  • Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
  • Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.

Référent pédagogique et formateur :

  • Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
  • Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
  • Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
  • Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
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Public

Chefs de projets statistiques, chargés d’étude, analystes, …| Chefs de projets statistiques, chargés d’étude, analystes, …

Pré-requis

Connaissance des bases de la théorie statistique| Connaissance des bases de la théorie statistique

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Lieu de formation

Intra-entreprise/à distance

Dates ou période

À définir. Nous consulter

Tarif

Sur devis. Merci de nous contacter

Modalités

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Démarrage de la formation sous deux semaines (délai indicatif).

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Informations complémentaires

Pour toute réclamation, aléas ou difficultés rencontrés pendant la formation, veuillez prendre contact avec notre organisme par téléphone ou par e-mail. Nous mettrons tout en œuvre pour trouver une solution adapter.

Formation synchrone, réalisée à distance en visioconférence via l’application Microsoft Teams ou en présentiel dans les locaux du client.