Réaliser une campagne emailing
Objectifs
- S’approprier les principes clés et règles de construction d’e-mails efficaces.
- Savoir comment réaliser une campagne d’e-mailing de A à Z.
- Acquérir les réflexes pour créer et délivrer ses e-mails en BtoB et en BtoC.
- S’entraîner directement sur son propre cas.
Programme
Définir sa stratégie d’e-mailing
- Usage actuel des e-mails en BtoC et BtoB.
- De la stratégie d’outbound marketing à la stratégie d’inbound marketing.
- Les approches de prospection et promotion en BtoC et BtoB
- Les différents outils existants : mailchimp, sendinblue, mailiter, seosamba
Concevoir un e-mail responsive
- Rédactionnel : règles clés, intérêt de la personnalisation et du ciblage.
- Responsive Design : cas des e-mails lus sur mobile ou tablette.
- Améliorer les taux d’ouverture, les taux de réactivité, les performances des landing pages.
Mettre en place et mesurer ses campagnes e-mailing
- Brief, check-list et planning type.
- Metrics clés : analyses et décisions
- Les benchmarks
Optimiser la délivrabilité
- Les enjeux de la délivrabilité.
- Quels paramètres affectent la délivrabilité de ses e-mails.
- Mesurer la délivrabilité de ses e-mails.
- Base de données : règles d’hygiène, comment gérer les inactifs
- Développer son potentiel d’adresses e-mails
Planifier ses campagnes e-mailing
- Définir son plan en intégrant une logique de test (split runs) et de relance.
- Optimiser le rythme des routages pour préserver ses bases.
- Choisir une solution de routage
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS
Modalités pédagogiques :
- Évaluation des besoins et du profil des participants.
- Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
- Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
- Méthodes expositive, active et participative.
- Réflexion et échanges sur cas pratiques.
- Retours d'expériences.
- Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.
Modalités d’évaluation :
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
Éléments matériels :
- Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
- Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.
Référent pédagogique et formateur :
- Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
- Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
Please login to get access to the quiz
Back to