Spring Batch
Objectifs
- Maîtriser les concepts Spring Batch
- Mettre en oeuvre le framework
Programme
Introduction
- Contexte : Qu’est-ce qu’un Batch processing
- Cas d’utilisation
- Architecture de Spring Batch
Concepts
- Job : JobInstance, JobParameters, JobExecution
- Step : StepExecution
- ExecutionContext
- JobRepository
- JobLauncher
- Items : ItemReader, ItemWriter et ItemProcessor
Configurer un job et ses steps
- Redémarrage de job, interception d’événements, héritage, validation d’un job (JobParametersValidator)
- Configurer le job repository : transaction
- Configurer le job Launcher
- Lancement d’un job : lancement en ligne de commande, lancement à partir d’un serveur web
- Configuration de Step : les items (reader et writer), job-repository, héritage
- Les intercepteurs d’événement: StepExcutionListener, ChunkListener, ItemReaderListener, ItemProcessListener, ItemWriteListener
Contrôle de flow d’exécution d’un Step
- Exécution séquentielle
- Exécution conditionnelle
- Exécution parallèle
- Exécution parallèle en Multi-Thread
Tests unitaires
- Création d’un test unitaire
- Test unitaire des étapes
- Test de validité d’une sortie
Conclusion
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS
Modalités pédagogiques :
- Évaluation des besoins et du profil des participants.
- Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
- Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
- Méthodes expositive, active et participative.
- Réflexion et échanges sur cas pratiques.
- Retours d'expériences.
- Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.
Éléments matériels :
- Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
- Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.
Référent pédagogique et formateur :
- Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
- Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
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