Les fondamentaux d’une infrastructure Windows Server 2012 R2
Objectifs
- Comprendre comment sélectionner les technologies de stockage appropriées et configurer le stockage sur Windows Server
- Savoir décrire les composants réseaux fondamentaux et la terminologie et ainsi pouvoir sélectionner les éléments appropriés au travers d’un scénario particulier
- Être en mesure de mettre en oeuvre un réseau en sélectionnant le matériel et les technologies adaptés à une situation donnée
- Identifier et mettre en oeuvre les fonctionnalités de sécurité pour limiter les menaces contre la sécurité du réseau
- Comprendre comment utiliser les outils pour maintenir et dépanner Windows Server
Programme
Installer et configurer Windows Server 2012
- L’architecture Windows Server
- Installation de Windows Server
- Configurer les services
- Configurer les périphériques et les pilotes de périphériques
Implémenter le stockage dans Windows Server
- Identifier les technologies de stockage
- Gérer les disques et les volumes
- Tolérance de pannes
Comprendre l’infrastructure réseau
- Standards de l’architecture réseau
- Réseau LAN
- Réseau WAN
- Réseau sans-fil
- Connexion à internet
- Accès à distance
Connecter des composants réseaux
- Comprendre le modèle OSI
- Comprendre les types de média
- Comprendre les adaptateurs, hubs et switchs
- Comprendre le routage
Implémenter TCP/IP
- Vue d’ensemble de TCP/IP
- Adressage IPv4
- Adressage IPv6
- Résolution de noms
Implémenter les rôles Windows Server
- Déploiement basé sur le rôle
- Déployer les services de rôles spécifiques
- Considérations pour la fourniture de rôles
Implémenter Active Directory
- Introduction à Active Directory Domain Services (AD DS)
- Implémenter AD DS
- Gérer les utilisateurs, les groupes et les ordinateurs
- Implémenter les stratégies de groupe
Implémenter les couches de sécurité
- Vue d’ensemble de la défense en profondeur
- Sécurité physique
- Sécurité Internet
Implémenter la sécurité dans Windows Server
- Vue d’ensemble de la sécurité Windows
- Sécuriser les fichiers et les dossiers
- Mettre en oeuvre le cryptage
Implémenter la sécurité réseau
- Vue d’ensemble de la sécurité réseau
- Implémenter des pare-feu
- Le protocole de sécurité internet (IPsec)
Implémenter la sécurité logicielle
- Les fonctionnalités de protection logicielle client
- Protection des emails
- Protection des serveurs
Surveiller la performance des serveurs
- Enregistrement d’évènement
- Surveiller la performance
Maintenir Windows Server
- Dépanner Windows Server Startup
- Disponibilité du serveur et récupération des données
- Effectuer les mises à jour Windows Server
- Dépanner Windows Server
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS
Modalités pédagogiques :
- Évaluation des besoins et du profil des participants.
- Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
- Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
- Méthodes expositive, active et participative.
- Réflexion et échanges sur cas pratiques.
- Retours d'expériences.
- Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.
Éléments matériels :
- Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
- Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.
Référent pédagogique et formateur :
- Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
- Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
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