Développer des bases de données SQL Server 2014
Objectifs
- Apprendre à créer des bases de données et des fichiers de bases de données
- Être en mesure de créer des procédures stockées et des fonctions
- Maîtriser l’implémentation du code managé dans la base de données
- Connaitre les différents types de données pour les utiliser au mieux
- Disposer des meilleures pratiques T-SQL pour créer des tables
- Savoir mettre en oeuvre l’intégrité des données dans Microsoft SQL Server 2014
- Comprendre comment utiliser les index pour garantir la performance de la base
- Savoir utiliser le Transact SQL pour gérer les exceptions, créer des triggers
- Apprendre à exploiter des données spatiales
- Apprendre à utiliser les types de données spécialisés de SQL Server pour manipuler des données hiérarchiques XML ou encore pour gérer des données de localisation spatiale
Programme
Introduction au développement de base de données
- Introduction à la plate-forme SQL Server
- Travailler avec les outils SQL Server
- Configurer les services SQL Server
Conception et implémentation de tables
- Concevoir les tables
- Travailler avec les schémas
- Créer et modifier les tables
Assurer l’intégrité des données au moyen de contraintes
- Assurer l’intégrité des données
- Implémenter l’intégrité de domaine
- Mettre en oeuvre l’intégrité référentielle et d’entité
Introduction à l’indexation
- Concepts de base de l’indexation
- Index sur une colonne simple et index composite
- Structures de table SQL Server
- Travailler avec les index cluster
Indexation avancée
- Concepts de base des plans d’exécution
- Éléments communs des plans d’exécution
- Travailler avec les plans d’exécution
- Conception d’index non-cluster efficaces
- Surveillance des performances
Index columnstore
- Présentation des index columnstore
- Bonnes pratiques des index columnstore
Conception et implémentation de vues
- Introduction aux vues
- Créer et gérer les vues
- Considérations relatives aux performances pour les vues
Conception et implémentation de procédures stockées
- Introduction aux procédures stockées
- Travailler avec les procédures stockées
- Implémentation de procédures stockées paramétrées
- Contrôler le contexte d’exécution
Conception et implémentation de fonctions définies par l’utilisateur
- Vue d’ensemble des fonctions
- Conception et implémentation de fonctions scalaires
- Conception et implémentation de fonctions de table
- Considérations sur l’implémentation des fonctions
- Alternatives aux fonctions
Réagir aux manipulations de données à l’aide de déclencheurs
- Conception de déclencheurs DML
- Implémentation de déclencheurs DML
- Concepts avancés sur les déclencheurs
Utilisation de tables en mémoire
- Tables optimisées en mémoire
- Procédures stockées natives
Implémentation de code managé dans SQL Server
- Introduction à l’intégration du CLR de SQL
- Importer et configurer des assemblages
- Mise en oeuvre de l’intégration du CLR SQL
Stocker et interroger des données XML dans SQL Server
- Introduction à XML et aux schémas XML
- Stocker des données et des schémas XML dans SQL Server
- Implémenter le type de données XML
- L’instruction T-SQL FOR XML
- Débuter avec XQuery
- Découpage de données XML
Travailler avec les données spatiales SQL Server
- Introduction aux données spatiales
- Travailler avec les types de données spatiales SQL Server
- Utiliser les données spatiales dans les applications
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS
Modalités pédagogiques :
- Évaluation des besoins et du profil des participants.
- Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
- Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
- Méthodes expositive, active et participative.
- Réflexion et échanges sur cas pratiques.
- Retours d'expériences.
- Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.
Éléments matériels :
- Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
- Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.
Référent pédagogique et formateur :
- Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
- Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
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