IBM SPSS Statistics (v24) – Gestion des données et manipulation
Objectifs
- Comprendre comment utiliser les fonctions mathématiques et statistiques intégrées
- Savoir transformer des jeu de données en vue de l’analyser
- Être capable d’analyser des réponses multiples
- Acquérir les connaissances et compétences nécessaires pour automatiser des analyses
Programme
Fonctions utiles de gestion des données
- Lire à partir d’une base de données en utilisant l’assistant de base de données
- Personnaliser les attributs variables
- Comparer les ensembles de données
- Utiliser des groupes de variables
- Renommer des ensembles de données
Fonctions d’utilisation
- Identifier la forme générale d’une fonction
- Utiliser les fonctions statistiques
- Utiliser les fonctions logiques
- Utiliser les fonctions de valeur manquante
- Utiliser les fonctions de conversion
- Utiliser des variables système
Transformation de données additionnelles
- Utilisation de Automatic Recode pour recoder les variables de chaîne en variables numériques
- Utilisation de Count Value pour compter les valeurs au travers des variables
Régler l’unité d’analyse
- Retirer les cas en double
- Créer des ensembles de données agrégées
- Restructurer les ensembles de données
Fusionner les fichiers
- Ajouter des cas d’un ensemble de données à un autre
- Ajoutez des variables d’un ensemble de données à un autre
- Enrichir un ensemble de données avec des informations agrégées
Analyser les questions à réponses multiples
- Décrire les deux façons de coder un ensemble de réponses multiples
- Définir des ensembles de réponses multiples
- Utiliser les fréquences de réponses multiples et les procédures de tableaux croisés
Modifier les tableaux et les graphiques
- Utiliser les fonctions de l’éditeur de tables Pivot
- Créer et appliquer des tables personnalisées
- Utiliser les fonctions de l’éditeur de diagrammes
- Créer et appliquer des modèles de tableaux personnalisés
Introduction au système de gestion de sortie (OMS)
- Expliquer les types de sortie
- Spécifier une requête OMS pour supprimer la sortie
- Spécifier une requête OMS pour exporter la sortie
Automatiser IBM SPSS Statistics
- Décrire et utiliser les fonctionnalités de l’éditeur de syntaxe
- Apporter des modifications simples à la syntaxe
- Décrire et utiliser les fonctions de la boîte de dialogue d’installation de production
- Exécuter un travail de production simple
- Décrire l’utilisation des langages de programmation externes avec Statistics
- Décrire et utiliser les fonctionnalités de l’éditeur de syntaxe
- Apporter des modifications simples à la syntaxe
Contrôle de l’environnement IBM SPSS Statistics
- Décrire les caractéristiques de la boîte de dialogue Options
- Réinitialiser l’affichage des variables
- Définir les dossiers de données par défaut de travail
- Modifier les options de transformation pour les variables
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS
Modalités pédagogiques :
- Évaluation des besoins et du profil des participants.
- Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
- Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
- Méthodes expositive, active et participative.
- Réflexion et échanges sur cas pratiques.
- Retours d'expériences.
- Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.
Modalités d’évaluation :
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
Éléments matériels :
- Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
- Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.
Référent pédagogique et formateur :
- Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
- Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
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