Réaliser une architecture microservices en Python
Objectifs de la formation
- Définir une architecture basée sur les microservices
- Développer et consommer des services REST
- Mettre en place des microservices à l’aide d’un framework Python (Flask/Django)
- Déployer des microservices dans des conteneurs Docker
Programme de la formation
Introduction aux microservices
- Monolithes vs microservices
- Avantages et inconvénients
- Cas d’usage concrets
Structuration d’un projet Flask/Django en microservices
- Décomposition fonctionnelle
- Organisation des services
- Communication entre services
API RESTful pour les microservices
- Exposition des services via Flask/Django
- Format des échanges (JSON)
- Gestion des erreurs et statuts HTTP
Communication interservices
- HTTP vs Message broker
- Introduction à RabbitMQ
Authentification distribuée
- JWT partagé entre services
- Sécurisation des échanges
Déploiement et orchestration (vue d’ensemble)
- Exécuter un microservice à l’aide de conteneurs
- Conteneurisation avec Docker
- Introduction à Docker Compose
- Solutions d’infrastructure pour les microservices (Kubernetes, Swarm).
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS
Modalités pédagogiques :
- Évaluation des besoins et du profil des participants.
- Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
- Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
- Méthodes expositive, active et participative.
- Réflexion et échanges sur cas pratiques.
- Retours d'expériences.
- Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.
Éléments matériels :
- Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
- Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.
Référent pédagogique et formateur :
- Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
- Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
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