ReST APIs Bonnes Pratiques et Sécurité
Objectifs
- Découvrir les bonnes pratiques d’architecture et de design d’APIs ReSTful
- Identifier les menaces auxquelles s’exposent vos API
- Découvrir les vulnérabilités les plus fréquentes
- Repérer les points faibles d’une API
- Corriger les vulnérabilités et développer de façon sécurisée
Programme
API ReST et bonnes pratiques
L’écosystème moderne
Roy Thomas FIELDING : Papa du ReST
Richardson’s maturity model or Web Service Maturity Heuristic
H.A.T.E.O.A.S. & “Resource Linking”
Pragmatisme, idéologie et ReSTafarians
Tips, tricks et bonnes pratiques
- Nommage
- Base URL
- Media Type
- Versioning
- Propriété “id”
- Polymorphisme
- Datetime
- “Association Resource”
- Avis subjectif sur H.A.T.E.O.A.S. et le Semantic Web
- Pourquoi appliquer ces bonnes pratiques
Les “standards” ou presque
- JSON API
- A.L.
- JSON LD
- Les autres initiatives
- So what?
La boîte à outils
Sécurité des API ReST
Authentification et session management
- Sécurité de l’authentification.
- Session token.
- Cookies are evil.
- CORS & CSRF.
- Anti-farming and throttling.
Autorisation et gestion des permissions
- Bonnes pratiques de la gestion des permissions d’accès aux ressources.
- Gestion des permissions par propriété.
“Canonicalization”, “Escaping” et “Sanitization”
- Lequel choisir ?
- Les outils.
ReDoS
Injection
- Content-Type sniffing.
- Injection de code.
- Injection de données.
Cryptographie
- Sécurisation des échanges.
- Sécurisation du stockage.
- O.S.E. & J.W.T. : Fonctionnement, risques associés et bonnes pratiques.
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS
Modalités pédagogiques :
- Évaluation des besoins et du profil des participants.
- Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
- Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
- Méthodes expositive, active et participative.
- Réflexion et échanges sur cas pratiques.
- Retours d'expériences.
- Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.
Éléments matériels :
- Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
- Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.
Référent pédagogique et formateur :
- Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
- Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
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