Big Data

Big Data, Data Science, Machine Learning, leur impact dans l’entreprise

Objectifs de la formation

  • Découvrir les fondamentaux du Big Data, de la Data Science et du Machine Learning
  • Evaluer en quoi les données prennent une position prédominante dans les nouveaux business models
  • Comprendre le rôle de la Data Science au sein de l’organisation et de la gouvernance de l’information
  • Présenter les enjeux des usages que représentent le Machine Learning, le Deep Learning et les impacts organisationnels
  • Justifier l’ouverture du SI vers l’extérieur, tant en collecte de données qu’en fourniture


Programme de la formation

Historique et contexte de l’explosion des usages autour des données

  • La révolution numérique est en route … poussée par un tsunami informationnel !
  • Quelles sont les grandes briques fonctionnelles et techniques de la gestion du patrimoine informationnel ?
  • Qu’est ce que le Big Data ? Définition et périmètre général.
  • Un peu d’histoire sur les origines et l’explosion du Big Data.
  • Le Big Data n’est pas une mode et s’inscrit dans la révolution numérique comme le carburant de l’innovation.
  • Le Big Data : les grands usages actuels.
  • Quelques grandes notions technologiques à retenir et comment surnager parmi tous ces acronymes techniques.
  • Quelle cohabitation entre les différentes générations de système de gestion des données ?
  • Quel futur pour toutes ces solutions et usages ? Quel est le niveau de maturité à date ?

Echanges

Réflexion collective sur la révolution numérique.

Le Big Data, la Data Science, le Machine Learning, l’IA

  • Créer et améliorer les facultés de l’entreprise grâce au Big Data.
  • Les grandes briques applicatives au service du Big Data dans l’entreprise.
  • De l’analyse statistique à la Data Science : quels profils, pour quels bénéfices ?
  • Les principales déclinaisons de l’Intelligence Artificielle.
  • L’Intelligence Artificielle dans l’analyse prédictive.
  • Le Machine Learning ou la capacité d’apprentissage par la machine.
  • Apprendre par le traitement de masse de l’information recueillie : le Deep Learning.
  • L’Intelligence Artificielle, le Machine Learning et le Deep Learning : quels enjeux pour nos sociétés ?

Echanges

Réflexion collective sur l’évolution du Big Data, de la Data Science, du Machine Learning et de l’Intelligence Artificielle.

La gestion du patrimoine informationnel et le pilotage de la valeur

  • La place des données dans la révolution numérique.
  • La place de la donnée dans les modèles d’entreprise disruptifs.
  • La valeur des données au coeur des enjeux métiers.
  • Peut-on connaître et piloter la valeur de son patrimoine informationnel ?
  • Quel est le risque d’infobésité ? Comment s’en prémunir ?
  • Les opportunités de monétisation de l’information.
  • Comment installer une culture de la donnée dans l’entreprise ?
  • Le poids et le coût de la qualité des données du patrimoine géré par l’entreprise.
  • L’apport de valeur par les données touche tous les métiers de nos clients.

Etude de cas

Étude de cas sur l’analyse de la valeur de la donnée.

Les acteurs du Big Data et les enjeux organisationnels associés

  • Organisation, rôles et gouvernance : les nouveaux modèles à l’heure du Big Data.
  • Pourquoi les silos organisationnels sont-ils un frein majeur à l’exploitation des données et comment y remédier ?
  • La Data Science : adapter les profils de statisticiens aux nouveaux enjeux.
  • Les spécialistes des nouveaux domaines et leurs méthodes de travail.
  • Les thématiques de mise en œuvre de la gouvernance des données.
  • Les acteurs de la gouvernance de la donnée.
  • Les acteurs en charge de la qualité de la donnée.
  • Quelles sont les grandes tendances règlementaires autour de la gestion des données et comment les aborder ?

Démonstration

Démonstration de l’importance de la gouvernance des données.

Le Big Data étendu

  • La place de l’entreprise dans son écosystème de données.
  • Les données à la frontière de l’entreprise (DMP).
  • Les données fournies par des partenaires : réseaux sociaux…
  • L’Internet des objets (IoT) ou comment rendre son entreprise sensible aux nouveaux usages.
  • L’Open Data et ses apports dans l’analyse de données : nouvelles données, enrichissement, croisement de données.
  • L’émergence des chatbots ou l’automatisation de fonctions d’interface clients : quels impacts dans nos organisations ?
  • L’expérience client augmentée, levier de la transformation digitale des entreprises.
  • La fourniture de données comme nouvelle source de revenus.
  • Les données, carburant de l’innovation métier.

Démonstration

Démonstrations sur l’innovation basée sur le Big Data, la Data Science et le Machine Learning.

Les notions pour aller plus loin et quelques pistes pour se lancer

  • Quels sont les risques à ne pas prendre en compte dans le cas de la gestion du patrimoine informationnel ?
  • Les grandes tendances autour de la Data pour les trois années à venir.
  • Les solutions technologiques : Big Data et Machine Learning.
  • Mode d’emploi pour lancer une initiative Big Data.
  • Les techniques du Big Data : tour d’horizon.
  • Les métiers, fonctions et rôles autour de la donnée : la synthèse et les différents niveaux de mise en œuvre.
  • Pourquoi les entreprises se lancent-elles dans le Big Data ?

MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS

Modalités pédagogiques :

  • Évaluation des besoins et du profil des participants.
  • Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
  • Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
  • Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
  • Méthodes expositive, active et participative.
  • Réflexion et échanges sur cas pratiques.
  • Retours d'expériences.
  • Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.

Éléments matériels :

  • Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
  • Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.

Référent pédagogique et formateur :

  • Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
  • Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
  • Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
  • Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
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Public

Dirigeants d'entreprise, directeurs financiers, responsables métier, responsables maîtrise d'ouvrage, DSI, responsables informatiques, consultants, auditeurs, informaticiens.

Pré-requis

Aucune connaissance particulière.

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Lieu de formation

Intra-entreprise/à distance

Dates ou période

À définir. Nous consulter

Tarif

Sur devis. Merci de nous contacter

Modalités

Pour s’inscrire à notre formation, veuillez nous contacter par mail ou téléphone.

Démarrage de la formation sous deux semaines (délai indicatif).

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Informations complémentaires

Pour toute réclamation, aléas ou difficultés rencontrés pendant la formation, veuillez prendre contact avec notre organisme par téléphone ou par e-mail. Nous mettrons tout en œuvre pour trouver une solution adapter.

Formation synchrone, réalisée à distance en visioconférence via l’application Microsoft Teams ou en présentiel dans les locaux du client.

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