IBM i – BRMS : Mise en oeuvre
Objectifs
- Connaître les principales caractéristiques et fonctions de BRMS
- Savoir dresser la liste des étapes pour installer BRMS sur un seul système ou dans un environnement réseau BRMS
- Comprendre comment mettre en oeuvre une stratégie de sauvegarde et restauration précédemment définie à l’aide de BRMS
- Apprendre à mettre en place un plan d’archivage et de récupération défini précédemment, incluant la récupération dynamique, avec BRMS
- Pouvoir expliquer comment utiliser un lecteur de bande, un système de bibliothèque de bandes, des bandes virtuelles, et un lecteur optique avec BRMS
- Savoir mettre en oeuvre et utiliser BRMS à l’aide de l’écran vert (green screen) , System i Navigator, et IBM Navigator pour i
Programme
Vue d’ensemble de l’eLab
Introduction à BRMS
Installation de BRMS
Vue d’ensemble des politiques BRMS
Les unités de stockage et le cryptage en utilisant le logiciel et le matériel
Vue d’ensemble et mise en oeuvre de bande virtuelle, DVD, et support du dispositif optique
Création d’un groupe de contrôle de sauvegarde simple
Logs BRMS
Enregistrement des données IFS
Travailler avec des listes de sauvegarde
Sauvegarde parallèle, sorties utilisateur et save-while-active
Exécution d’une sauvegarde et d’une sauvegarde complète du système
Autres sujets de sauvegarde
Les emplacements de stockage
Conteneurs
Gestion des déplacements
Classe médias
Politiques médias
Les sujets de médias
Réseau BRMS
Ordonnancement de travaux BRMS
Maintenance quotidienne
Rapports BRMS
Restauration
Duplication de bande et impression d’étiquettes
Utilisation fonctionnelle
Archive
Récupération
Clients TSM et BRMS sur IBM i
BRMS Enterprise
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS
Modalités pédagogiques :
- Évaluation des besoins et du profil des participants.
- Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
- Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
- Méthodes expositive, active et participative.
- Réflexion et échanges sur cas pratiques.
- Retours d'expériences.
- Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.
Modalités d’évaluation :
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
Éléments matériels :
- Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
- Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.
Référent pédagogique et formateur :
- Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
- Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
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