IBM Operational Decision Manager V8.9 – Développement de règles métiers
Objectifs
- Comprendre les avantages de la mise en oeuvre de la solution Operational Decision Manager et mesurer l’intérêt de la collaboration entre les équipes métier et de développement
- Connaitre le rôle et les missions des utilisateurs impliqués dans la conception et le développement de la solution Operational Decision Manager et les tâches associées pour chaque rôle
- Être à l’aise avec les concepts de modélisation et la notation UML qui sont pertinents pour la modélisation des règles et des évènements métier
- Pouvoir définir et mettre en oeuvre des modèles d’objets de règles métier
- Savoir exécuter des tests et des simulations dans le Centre de décision pour valider des logiques de décision et changements de règles
Programme
Présentation d’IBM Operational décision Manager
Développement d’un service de décision
Programmer des règles métiers
Développer un modèle objets
Exécution d’un set de règles d’orchestration
Personnaliser le vocabulaire d’une règles avec des catégories et des domaines
Débuguer une règles
Travailler avec des requêtes
Déployer des règles
Audit et suivi de l’exécution de règles
Travailler avec un API REST
Introduction à la gouvernance des décisions
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS
Modalités pédagogiques :
- Évaluation des besoins et du profil des participants.
- Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
- Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
- Méthodes expositive, active et participative.
- Réflexion et échanges sur cas pratiques.
- Retours d'expériences.
- Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.
Modalités d’évaluation :
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
Éléments matériels :
- Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
- Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.
Référent pédagogique et formateur :
- Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
- Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
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