Excel 2013 – Consolidation des compétences pour autodidactes
Objectifs
- Savoir construire des tableaux en soignant leur mise en forme d’une façon immédiate
- Comprendre comment analyser vos résultats à l’aide de différents calculs
- Apprendre à gagner du temps en modifiant simultanément plusieurs tableaux
- Savoir trier et filtrer des données dans une table
- Apprendre à présenter vos données sous forme de graphiques simples
Programme
Insérer des formules de calcul
- Insérer les fonctions automatiques d’Excel (somme, max, min, Nb, moyenne…)
- Calculer des pourcentages dans une facture
- Gagner du temps en recopiant une formule de calcul
- Nommer une zone pour faciliter la lecture d’une formule
- Utiliser l’adressage relatif et absolu
Soigner la mise en forme de vos tableaux
- Renvoyer à la ligne automatiquement dans une cellule
- Utiliser les formats de nombre personnalisés
- Masquer l’affichage des zéros dans un tableau
- Figer des colonnes ou des lignes à l’écran pour faciliter la lecture de grands tableaux
- Afficher plusieurs feuilles et/ou classeurs en côte à côte
Imprimer de façon optimale ses tableaux
- Savoir répéter automatiquement les titres d’un tableau lors d’une impression
- Définir ou supprimer des zones d’impression
- Afficher et déplacer des sauts de page
Gagner du temps en travaillant sur plusieurs feuilles de calcul
- Recopier une feuille pour dupliquer un tableau
- Modifier simultanément plusieurs tableaux situés sur plusieurs feuilles de calcul (notion de groupe de travail)
Trier et filtrer les contenus d’une base de données
- Éviter les pièges du tri (format personnalisé, ordre de liste particulier)
- Trier par couleur
- Utiliser les filtres automatiques pour consulter des données spécifiques
- Filtrer sur une couleur de police ou de cellule
Créer des graphiques adaptés aux données
- Suggestion des meilleurs graphiques par rapport à la structure des tableaux
- Comparer des résultats en créant un histogramme
- Améliorer la mise en forme d’un graphique
- Insérer des titres
- Afficher les données chiffrées dans un graphique
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS
Modalités pédagogiques :
- Évaluation des besoins et du profil des participants.
- Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
- Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
- Méthodes expositive, active et participative.
- Réflexion et échanges sur cas pratiques.
- Retours d'expériences.
- Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.
Éléments matériels :
- Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
- Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.
Référent pédagogique et formateur :
- Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
- Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
Please login to get access to the quiz
Back to Microsoft Excel
