DataVizualisation – Etat de l’artNouveau
Objectifs
Cette formation permet de :
- Comprendre les fondamentaux de la data visualisation
- S’approprier le panel d’outils de la data visualisation
- Choisir la représentation la plus adaptée au message à transmettre
Programme
Comprendre les enjeux de la data visualisation
- La surabondance de données, et celles à venir
- La nécessité de faire le tri et de faire ressortir les informations clés .. Pour prendre les bonnes décisions
- Data Visualisation : de quoi parle-t-on ?
- L’importance du visuel dans la compréhension
Faire le point sur les données utiles
- Identifier la cible : qui va lire les représentations graphiques ? Quels sont les modes de fonctionnement ? Quels sont les objectifs ? Quels types de décisions doit-on prendre? Quelles sont les priorités ?
- Mettre en œuvre le receuil, l’analyse, le tri efficace des données et gérer les données croisées simplement
- Déterminer les données et messages clés que la représentation graphique doit illustrer
Elaborer la représentation graphique
- Connaitre les principes de base de la représentation visuelle : couleurs, formes, textes, perdceptions, proportions
- S’approprier les différents types de visualisation des données
- Connaitre les outils associés : solutions gratuites et payantes
- Choisir la représentation la plus pertinente en fonction du message à délivrer : infographie, visualisation sémantique, tableaux de bord visuels, cartographie ..
Mettre en œuvre les déclencheurs
- Lier sa data visualisation aux actions internes et externes
- Maitriser la méthode de paramétrage des seuils déclencheurs
- Déterminer efficacement un KPI actionnable
Mise en application
- Exercices sur les choix des outils et des représentations selon les besoins
- Use Case
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS
Modalités pédagogiques :
- Évaluation des besoins et du profil des participants.
- Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
- Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
- Méthodes expositive, active et participative.
- Réflexion et échanges sur cas pratiques.
- Retours d'expériences.
- Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.
Éléments matériels :
- Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
- Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.
Référent pédagogique et formateur :
- Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
- Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
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