plug-ins Eclipse
Objectifs
- Comprendre l’architecture d’Eclipse et la notion de plugins
- Savoir utiliser le PDE (Plugin Development Environment) pour développer, tester et déployer des plugins.
- Découvrir les principales librairies du framework
Programme
Présentation
- Historique d’Eclipse et présentation des principaux projets de la fondation Eclipse
- L’architecture d’Eclipse : modularité et extensibilité
- Les notions de plugin et de bundle. Le coeur du framework : Equinox et OSGi
- Le PDE (Plug-in Development Environment) et le cycle de développement d’un plug-in
Présentation
- Historique d’Eclipse et présentation des principaux projets de la fondation Eclipse
- L’architecture d’Eclipse : modularité et extensibilité
- Les notions de plugin et de bundle. Le coeur du framework : Equinox et OSGi
- Le PDE (Plug-in Development Environment) et le cycle de développement d’un plug-in
Le socle technique
- Structure des plugins. Les fichiers MANIFEST.MF et plugin.xml
- Les relations entre plugins : dépendances et contribution
- La notion de point d’extension
- Utiliser le PDE pour contribuer à un point d’extension et pour définir de nouveaux points d’extension
Développer et tester des plugins
- Etude de l’outillage proposé par le PDE
- La notion de target
- Exportation et livraison des plugins
- Automatisation de la création des livrables
- Présentation et configuration de Tycho
- Internationalisation et notion de fragments
Les bases d’Eclipse 4
- Comparaison Eclipse 3.x / Eclipse 4
- Eclipse 4 et le modèle EMF du workench : e4 Application Model
- Eclipse 4 et l’injection de dépendances
- Les principales annotations
- Le context d’injection : Eclipse context
- La notion de service et présentation des principaux services
Le cadre graphique d’Eclipse
- Présentation de la notion de Worbench
- Les vues, les éditeurs et les perspectives
- Les menus (menu principal, barre de boutons et menus contextuels)
- Les librairies graphiques d’Eclipse : SWT et JFace
- Caractéristiques de SWT
- Les composants graphiques de SWT
- Les différents ‘Layouts’ proposés
- Présentation de JFace
- Savoir utiliser les ‘Viewers’ JFace
- Les pages de préférences
- Les assistants (Wizards)
- Présentation de l’outil SWT Designer
Manipulation du contenu du workspace
- L’API Resource et ses principales notions : workspace, projet, resources ?
- Manipuler le contenu du workspace par programmation
- Etendre la vue navigateur (Commons Navigator Framework)
- Manipuler le code Java : l’API JDT (Java Development Tooling)
- Créer par programmation des projets Java et des classes
Aperçu de librairies complémentaires
- Présentation d’EMF : Eclipse Modeling Framewok
- Définition de modèles EMF
- Manipulation d’un modèle EMF
- Autres librairies notables
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS
Modalités pédagogiques :
- Évaluation des besoins et du profil des participants.
- Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
- Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
- Méthodes expositive, active et participative.
- Réflexion et échanges sur cas pratiques.
- Retours d'expériences.
- Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.
Éléments matériels :
- Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
- Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.
Référent pédagogique et formateur :
- Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
- Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
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