SOA, architectures orientées services – L’essentiel
Objectifs
- Découvrir les concepts liés à l’approche SOA
- Comprendre les apports des architectures orientées services
- Connaître les étapes clés d’une démarche SOA (urbanisation, modélisation, implémentation)
Programme
Introduction : SI et architecture
- Historique des architectures : centralisée, client/serveur, 3 et N-tiers,…
- Évolutions des exigences des entreprises : offshore, nearshore, fusion, acquisition…
- Bilan et limites des solutions existantes : middlewares, serveur d’application, portails…
- Problématiques liées à l’interopérabilité : connecteur, Corba, RMI…
L’architecture SOA
- Objectifs de la SOA
- Les concepts clés de la SOA : service, contrat de service, orchestration des services, règles métier, données de références
- Modèle conceptuel de l’approche SOA
- Les services du bus ESB (survol)
- Les offres du marché
Les standards de modélisation des processus
- Orchestration des services
- Business Process Modeling Notation (BPMN)
- Modélisation des processus avec BPMN
- Business Process Execution Language (BPEL)
Techniques, best practices, méthodes
- Quelques exemples de méthodologies SOA (la méthode Praxem)
- Aspects transverses (administration, monitoring, sécurité)
- Rôles et métiers d’un projet SOA
- Retours d’expériences/best practices
Les Web Services
- Description des Web Services avec WSDL
- Les Web Services REST
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS
Modalités pédagogiques :
- Évaluation des besoins et du profil des participants.
- Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
- Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
- Méthodes expositive, active et participative.
- Réflexion et échanges sur cas pratiques.
- Retours d'expériences.
- Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.
Éléments matériels :
- Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
- Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.
Référent pédagogique et formateur :
- Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
- Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
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