Modélisation UML pour la maîtrise d’ouvrage
Objectifs
- Savoir utiliser le formalisme UML 2 pour la maîtrise d’ouvrage
- Comprendre les différents aspects et documents UML nécessaires à une parfaite communication inter-équipes
- Être capable de formaliser la vision métier ainsi que les exigences des utilisateurs dans un document directement exploitable par la MOE
Programme
Introduction
- Objectifs et approche générale
- Vue d’ensemble de la méthode
- Vue d’ensemble de la notation UML
Décrire le métier
- La description des processus métier: – Identification des processus métier et des rôles externes – Identification des rôles internes – organisation interne du métier – Description des processus : diagramme d’activité – Etude de cas avec Enterprise Architect
- Modélisation du domaine: – Diagramme de classes (Attribut, Association, Généralisation) – Diagramme de machine d’états pour décrire les statuts métier – Étude de cas avec Enterprise Architect
Exprimer les exigences
- Exigences fonctionnelles : – Acteurs – Cas d’utilisation et scénario : diagrammes de cas d’utilisation et de séquence – Notations avancées
- Exigences non fonctionnelles : l’approche FURPS
- Description détaillée des interfaces
- Étude de cas avec Enterprise Architect
Concevoir le logiciel
- Que deviennent les éléments des modèles du métier et des besoins ?
- Architecture physique : diagramme de déploiement
Compléments méthodologiques
- Compléments sur le « Unified Process », MDA et les processus itératifs/agiles
- Mettre en place UML dans l’entreprise
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS
Modalités pédagogiques :
- Évaluation des besoins et du profil des participants.
- Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
- Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
- Méthodes expositive, active et participative.
- Réflexion et échanges sur cas pratiques.
- Retours d'expériences.
- Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.
Modalités d’évaluation :
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
Éléments matériels :
- Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
- Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.
Référent pédagogique et formateur :
- Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
- Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
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