Conteneurisation et architecture micro-service

21 heures 0 mins

Devops

Objectifs de la formation

Développer et consommer des services REST
Mettre en place des microservices à l’aide de Python
Déployer des microservices dans des conteneurs Docker
Comprendre et appliquer les bonnes pratiques avec Docker
Administrer et surveiller des microservices
Préparer le déploiement sur un orchestrateur de conteneurs

Programme de la formation

Introduction

Regard sur l’évolution logicielle et organisationnelle.
Avantages et inconvénients des applications monolithiques.
Méthodologies Agiles et pratiques DevOps.
Processus d’intégration continue et de déploiement continu.

Les architectures microservices

Approche SOA
Définition d’une architecture microservices.
Caractéristiques des microservices.
L’émergence des architectures microservices.
Les principaux acteurs.
Communications entre microservices
Quelques exemples des géants du Web.

Travaux pratiques

Définition, implémentation, documentation et test d’une application microservice incluant Swagger et implémentation des services Tester un service REST avec Postman et Python

Exécuter un microservice à l’aide de conteneurs

Présentation de Docker.
Fonctionnement des conteneurs avec Docker.
Concevoir des images personnalisées.
Configurer et démarrer des conteneurs

Travaux pratiques

Conteneurisation de l’application micro-services avec Docker

Déploiement d’une architecture microservices

Techniques d’optimisation de déploiement.
Mettre en œuvre une application multi-conteneurs avec Docker Compose.
Solutions d’infrastructure pour les microservices (Kubernetes, Mesos, Swarm).

Travaux pratiques

Mise en place d’une architecture multi-conteneurs avec Docker Compose.

Administration et Monitoring

Centralisation des logs.
Le monitoring de microservices.
Métriques et Health Check.

Travaux pratiques

Monitorer notre application micro-service

MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS

Modalités pédagogiques :

Évaluation des besoins et du profil des participants.
Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
Méthodes expositive, active et participative.
Réflexion et échanges sur cas pratiques.
Retours d'expériences.
Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.

Éléments matériels :

Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.

Référent pédagogique et formateur :

Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.

MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS

Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.

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