Hadoop – Présentation de l’écosystème
Objectifs
- Se repérer dans l’écosystème Hadoop
- Connaître les principaux composants de Hadoop
- Être à l’aise avec les concepts et termes propres à Hadoop
- Comprendre comment les différents composants d’Hadoop interagissent ensemble
- Disposer d’une première vision de la mise en oeuvre d’Hadoop au travers d’exemples
Programme
Introduction
- Les fonctionnalités apportées par Hadoop
- Les principaux composants : HDFS, Hbase, Hive, Pig, MapReduce, Zookeeper, flume, sqoop, gis-tools, mahout
L’architecture
- Terminologie : NameNode, DataNode, ResourceManager
- Rôle et interactions des différents composants
Exemples interactifs
- Démonstrations sur une architecture Hadoop multi-noeuds
- Mise à disposition d’un environnement pour des exemples de calcul
- Recherches dans des données complexes
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS
Modalités pédagogiques :
- Évaluation des besoins et du profil des participants.
- Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
- Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
- Méthodes expositive, active et participative.
- Réflexion et échanges sur cas pratiques.
- Retours d'expériences.
- Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.
Éléments matériels :
- Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
- Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.
Référent pédagogique et formateur :
- Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
- Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
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