Word 2013 – Consolidation des compétences pour autodidactes
Objectifs
- Savoir réaliser des mises en page soignées
- Apprendre à créer des tableaux pour réaliser des mises en pages évoluées
- Être capable d’augmenter l’attrait de ses documents en y insérant des images, diagrammes (SmarArt)
- Comprendre comment utiliser Word 2013 pour créer ou modifier des fichiers PDF
Programme
Soigner la mise en forme d’un document
- Astuces pour la sélection de tout ou partie du texte
- Utiliser des tabulations
- Associer des points de suite à des tabulations
- Saisir des espaces et traits-d’ union insécables
- Insérer des symboles
- Reproduire une mise en forme
Maîtriser la gestion de ses documents
- Reprendre le document au même point à sa réouverture
- Ouvrir et modifier un fichier PDF
- Créer un fichier PDF
- Utiliser des modèles
Mettre en page un document
- Insérer des sauts de page
- Appliquer une bordure à ses pages, un filigrane
Corriger ou traduire du texte
- Paramétrer les options de correction automatique
- Traduire du texte (une sélection ou tout le document)
- Utiliser le mini-traducteur
Créer et mettre en forme des tableaux
- Créer ou dessiner un tableau vierge
- Dessiner un tableau
- Ajouter et supprimer des lignes et des colonnes
- Définir la taille des lignes et des colonnes
- Fusionner ou scinder des cellules
- Modifier la mise en forme d’un tableau (couleur de bordures et de remplissage)
- Appliquer des styles de tableau pour une mise en forme rapide
- Utiliser des tabulations dans un tableau
- Reproduire le titre d’un long tableau sur toutes les pages
- Trier les données d’un tableau
Inclure des images dans un document
- Intégrer une image
- Bénéficier de l’aperçu dynamique et du guide d’alignement pour déplacer ou redimensionner une image dans le texte
- Modifier l’image (corrections, couleurs, rognage)
Utiliser les graphiques SmartArt
- Insérer un diagramme SmartArt (organigrammes, listes, processus…)
- Saisir le texte de son diagramme
- Ajouter des formes supplémentaires
- Mettre en forme le SmartArt
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS
Modalités pédagogiques :
- Évaluation des besoins et du profil des participants.
- Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
- Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
- Méthodes expositive, active et participative.
- Réflexion et échanges sur cas pratiques.
- Retours d'expériences.
- Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.
Éléments matériels :
- Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
- Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.
Référent pédagogique et formateur :
- Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
- Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
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