Mettre en oeuvre les fonctionnalités avancées de Microsoft SharePoint 2016
Objectifs
- Connaître les caractéristiques hybrides clés de SharePoint 2016
- Apprendre à planifier et concevoir un environnement SharePoint 2016 répondant aux exigences de haute disponibilité et de reprise après sinistre
- Être en mesure de configurer et gérer des services de productivité pour un déploiement SharePoint 2016
- Pouvoir planifier et configurer la gestion de contenu web pour un environnement connecté à Internet
- Apprendre à planifier et configurer Enterprise Content Management dans un déploiement SharePoint 2016
- Savoir configurer les solutions de business intelligence
- Comprendre comment effectuer une mise à jour ou une migration vers SharePoint 2016
Programme
Introduction à SharePoint 2016
- Le noyau de l’architecture SharePoint 2016
- Nouvelles fonctionnalités SharePoint 2016
- Les différentes éditions de SharePoint 2016
Introduction aux scénarios hybrides pour SharePoint 2016
- Explorer les fonctionnalités hybrides dans SharePoint 2016
- Préparation d’un déploiement hybride
Création d’un Plan de Continuité de l’Activité (PCA)
- Conception des topologies de base de données à haute disponibilité et reprise après sinistre
- Conception d’une infrastructure SharePoint 2016 pour la haute disponibilité
- Planification de la reprise après sinistre
Planification et mise en oeuvre de Business Connectivity Services et Secure Store Service
- Configuration de BCS
- Configuration de Secure Store Service
- Gestion des modèles BCS
Configuration des services de productivité pour un déploiement SharePoint 2016
- Comprendre l’architecture d’application SharePoint
- Mise en service et configuration des apps et des catalogues d’app
- Gestion des applications
- Fourniture de services de productivité
Gestion des solutions dans un déploiement SharePoint 2016
- Comprendre l’architecture d’une solution SharePoint
- Gérer les solutions en environnement isolé (sandboxed)
Connecter les utilisateurs
- Gestion des profils utilisateur
- Activation de My Sites et fonctionnalités sociales
Planification et configuration de la gestion de contenu web
- Planification et implémentation d’une infrastructure de gestion de contenu web
- Configuration de la gestion de la navigation et sites de catalogue
- Supporter les langues multiples et la localisation
- Planifier et gérer le design et la personnalisation
- Supporter les utilisateurs mobiles
Planification et configuration de la gestion de contenu de l’entreprise
- Planifier la gestion de contenu
- Planifier et configurer eDiscovery
- Planifier la gestion des archives
Planification et configuration des solutions de Business Intelligence
- Planifier une architecture de Business Intelligence
- Déployer et gérer les services de la Business Intelligence
Planification et configuration des outils de travail collaboratif
- Planifier et configurer les fonctionnalités de collaboration
- Planifier et configurer les solutions composites
Mise à jour et migration vers SharePoint 2016
- Préparer la mise à jour ou la migration
- Processus de mise à jour
- Planification et gestion de la mise à jour d’une collection de sites
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS
Modalités pédagogiques :
- Évaluation des besoins et du profil des participants.
- Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
- Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
- Méthodes expositive, active et participative.
- Réflexion et échanges sur cas pratiques.
- Retours d'expériences.
- Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.
Éléments matériels :
- Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
- Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.
Référent pédagogique et formateur :
- Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
- Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
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