Préparation à la certification .Net
Objectifs
- Se préparer au passage de la certification .Net « Programmer en C# » à travers une révision complète
- Identifier le type de questions et comprendre le déroulement de la certification
- Disposer des conseils pratiques et techniques d’un formateur certifié
Programme
Introduction aux certifications
- Pourquoi se certifier ?
- Le cursus de certification .NET
Le passage du test
- Avant de venir
- L’accueil
- Consignes pour le passage
- Lecture du résultat
La préparation du test
- Comment réviser
- Ressources de préparation
Préparation au test
- Gestion du flux de programme : mise en oeuvre du multithreading et du traitement asynchrone, gestion du multithreading, mise en oeuvre du flux de programme, création et mise en oeuvre des événements et des rappels, mise en oeuvre de la gestion des exceptions
- Création et utilisation des types : création de types, consommation de types, application de l’encapsulation, création et mise en oeuvre d’une hiérarchie de classe, recherche, exécution et création de types dynamiquement à l’aide de la réflexion, gestion du cycle de vie d’un objet, manipulation de chaînes
- Débogage d’applications et mise en oeuvre de la sécurité : validation des entrées de l’application, réalisation d’un chiffrement symétrique et asymétrique, gestion des assemblies, débogage d’une application, mise en oeuvre du diagnostic dans une application
- Mise en oeuvre de l’accès aux données : exécution des opérations d’E/S, utilisation des données, interrogation et manipulation des données et des objets à l’aide de LINQ, sérialisation et désérialisation des données, stockage des données dans les collections et extraction des données depuis des collections
Test d’entraînement
- Passage d’un test blanc
- Correction collective du test blanc
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS
Modalités pédagogiques :
- Évaluation des besoins et du profil des participants.
- Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
- Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
- Méthodes expositive, active et participative.
- Réflexion et échanges sur cas pratiques.
- Retours d'expériences.
- Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.
Éléments matériels :
- Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
- Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.
Référent pédagogique et formateur :
- Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
- Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
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