SAP HANA – Programmation ABAP
Objectifs
- Être en mesure de développer de manière optimisée des applications ABAP accédant aux données stockées dans une base SAP HANA
- Comprendre comment utiliser les nouvelles fonctionnalités du langage de programmation ABAP pour développer du code plus concis et performant
Programme
SAP HANA et les impacts sur le développement ABAP
Introduction à ABAP Development Tools (également connu sous le nom ABAP in Eclipse)
Présentation des outils permettant de détecter des problèmes fonctionnels ou de performance lors de la migration vers SAP HANA
- Code Inspector et ABAP Test Cockpit, ABAP Trace et ABAP Profiler, SQL Trace
Présentation des outils permettant de prioriser les problèmes de performance
- SQL Monitor, SQL Performance Tuning Worklist
Règles et lignes directrices pour le développement ABAP dans le contexte de SAP HANA
Optimisation du code ABAP en accédant à SAP HANA en tant que base secondaire
- Utilisation du SQL natif et de ABAP Data Base Connectivity (ADBC)
- Exécution des vues SAP HANA et des procédures HANA en ABAP en utilisant le SQL et ADBC
Optimisation du code avec ABAP 7.5
- Utilisation des nouveautés Open SQL
- Définition de vues avancées avec Core Data Services (CDS) et les associations CDS
- Incorporation de vérifications d’autorisations avec CDS et ABAP
Optimisation du code pour les applications utilisant SAP HANA comme base principale
- Création, exécution et débogage des ABAP Managed Database Procedures
- Création et exécution de Vues Externes
- HANA Transport Container
Utilisation de SAP HANA Fuzzy Search en ABAP et activation de la saisie rapide dans les zones
SAP List Viewer (ALV) pour SAP HANA
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS
Modalités pédagogiques :
- Évaluation des besoins et du profil des participants.
- Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
- Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
- Méthodes expositive, active et participative.
- Réflexion et échanges sur cas pratiques.
- Retours d'expériences.
- Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.
Éléments matériels :
- Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
- Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.
Référent pédagogique et formateur :
- Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
- Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
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