Planification et administration de SharePoint 2016
Objectifs
Cette formation Planification et administration de SharePoint 2016 vous permettra de :
- Acquérir les compétences et connaissances nécessaires pour planifier déployer et administrer l’environnement Microsoft SharePoint 2016.
- Apprendre à déployer, administrer et dépanner un environnement SharePoint, ainsi que les bonnes pratiques pour les aider à optimiser leur déploiement SharePoint.
Programme
Introduction à SharePoint 2016
- Composants clés d’un déploiement SharePoint
- Nouvelles fonctionnalités dans SharePoint 2016
- Options de déploiement de SharePoint 2016
Conception d’une architecture d’information
- Identifier les besoins métier en matière d’information
- Comprendre les besoins métier
- Organiser l’information dans SharePoint 2016
- Planifier la découverte de l’information
Conception d’une architecture logique
- Vue d’ensemble de l’architecture logique SharePoint 2016
- Documenter votre architecture logique
- Planifier et schématiser votre architecture logique
Conception d’une architecture physique
- Planifier la topologie physique d’un déploiement SharePoint
- Définir les composants physiques requis pour les déploiements SharePoint
- Les topologies de ferme SharePoint
- Mapper la conception logique d’architecture vers la conception d’une architecture physique
Installation et configuration de SharePoint 2016
- Installer SharePoint 2016
- Automatiser l’installation et la configuration SharePoint
- Configurer les paramètres d’une ferme SharePoint 2016
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS
Modalités pédagogiques :
- Évaluation des besoins et du profil des participants.
- Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
- Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
- Méthodes expositive, active et participative.
- Réflexion et échanges sur cas pratiques.
- Retours d'expériences.
- Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.
Éléments matériels :
- Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
- Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.
Référent pédagogique et formateur :
- Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
- Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
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