Test et qualité des applications

Automatisation des tests logiciels

Objectifs de la formation

  • Utiliser un référentiel de tests et paramétrer des liens vers des outils connexes, pour automatiser une campagne de test
  • Faire une analyse statique de code et de couverture de tests et l’intégrer dans une chaîne de fabrication logicielle
  • Utiliser les techniques d’objets factices, souches ou simulacres et mettre en place un serveur d’intégration continue
  • Mettre en œuvre une automatisation de tests fonctionnels sur client lourd et sur Web
  • Automatiser les tests de performance, avec mise en place d’un test de détermination du seuil de déni de service


Programme de la formation

Introduction, rappels sur le processus du test logiciel

  • Rôle du test dans le processus de développement.
  • Les tests : unitaires, fonctionnels, etc.
  • Les différentes méthodes de test.
  • Processus de test et stratégie de test.
  • Outils et méthodes intervenant à différentes étapes.

Travaux pratiques

Installation de quelques outils.

Automatisation de la gestion des tests

  • Gestion de la couverture des exigences par les tests. Notion de couverture et de granularité.
  • Démarche de mise au point : organisation des suites de tests et création des cas.
  • Faut-il automatiser un test ? Critères à prendre en compte ?
  • Préparation à l’automatisation.
  • Construction de la population de test.
  • Mise au point et vérification des tests (Revue)
  • Exécution, enregistrement des anomalies. Notion de rapport d’incident d’après l’IEEE.
  • Gestionnaires d’anomalies. Automatisation de la création des anomalies.
  • Analyse de résultats d’exécution de tests. Consolidation des tests.

Travaux pratiques

Utilisation d’un référentiel de tests. Paramétrages de ponts vers des outils connexes (TestLink/Squash/Quality Center ou autres…).

Automatisation des tests unitaires

  • Organisation et bonnes pratiques pour les tests unitaires.
  • Critères d’automatisation.
  • Tests unitaires : Tests Driven Development.
  • Mesure de la couverture de code : couverture des tests structurels, couverture d’instructions et branches.
  • Analyse statique de code : analyse outillée du code source hors exécution (règles de codage) : Checkstyle, Cobertura.
  • Automatisation avec un fichier de configuration.
  • Analyse dynamique de code : couverture des instructions, des branches, des prédicats…
  • Automatisation avec un outil d’analyse de couverture.
  • Organisation des tests unitaires, pair programming, pair testing.
  • Utilisation des frameworks : gestion des scripts de tests, gestion des données de tests, récupération des résultats.

Travaux pratiques

Mise en œuvre de tests unitaires avec Junit/TestNG. Intégration dans une chaîne de fabrication de logiciel (Ant/Maven…).

Automatisation des tests d’intégration

  • Stratégies propres à l’intégration : big-bang, « au fil de l’eau », par incréments etc.
  • Intégration ascendante versus descendante. Intégrations mixtes.
  • Objets simulacres : bouchons pour simuler les fonctions appelées, mocking pour remplacer un objet. Les frameworks.
  • Intégration continue : mise en place de gestionnaire de configuration, constructeur de build, outils de pilotage.
  • Focus sur un gestionnaire de configuration logiciel.
  • Signalement automatique des anomalies.
  • Exécution automatique et cyclique des tests logiciels.
  • Focus sur un constructeur de build.
  • Focus sur un serveur d’intégration continue.

Travaux pratiques

Utilisation d’objets simulacres. Mise en place d’un serveur d’intégration continue (Jenkins, Hudson ou Continuum).

Automatisation du test fonctionnel

  • Définition du test fonctionnel, non-régression.
  • Le test simulant l’action des utilisateurs à partir des interfaces utilisateurs (IHM).
  • Constats sur l’automatisation du test fonctionnel.
  • Automatisation des tests via l’IHM, via des interfaces de programmation (API).
  • Chaîne d’outils, robots de test, script (API publiques).
  • Gestion de l’obsolescence des tests.

Travaux pratiques

Automatisation de tests fonctionnels sur client lourd et sur Web. Utilisation de robots, d’une couche logicielle publique (API). Mise en oeuvre d’un outil d’automatisation (Katalon Studio avec Selenium/HP QuickTest Pro).

Automatisation des tests système

  • Les différents type de tests système : performance, charge, stress.
  • Constats sur les tests de performance.
  • Tests de performance, définition des indicateurs.
  • Scripts de tests de performance. Mise en œuvre d’outils et analyse.
  • Tests de montée en charge, tests de stress : présentation des indicateurs clés et de l’outillage.
  • Gérer la base de données de tests. Gestion du contexte.

Travaux pratiques

Mise en place d’un test de charge.

Synthèse

  • Automatisation des tests : coût directs, indirects.
  • Gains quantitatifs de l’automatisation : volumétrie, modularité…
  • Gains qualitatifs de l’automatisation : mode opératoire sauvegardé, pas d’erreur, confiance…
  • Mesure du retour sur investissement.

MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS

Modalités pédagogiques :

  • Évaluation des besoins et du profil des participants.
  • Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
  • Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
  • Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
  • Méthodes expositive, active et participative.
  • Réflexion et échanges sur cas pratiques.
  • Retours d'expériences.
  • Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.

Éléments matériels :

  • Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
  • Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.

Référent pédagogique et formateur :

  • Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
  • Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
  • Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
  • Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
Please login to get access to the quiz
(Next Lesson) Rédiger des tests efficaces en Gherkin
Back to Test et qualité des applications
Public

Développeurs, responsables qualité et tests logiciels, ingénieurs automatisation des tests, chefs de projet MOE.

Pré-requis

Bonnes connaissances en programmation Java.

Vérifiez que vous avez les prérequis nécessaires pour profiter pleinement de cette formation en effectuant le test disponible en bas de cette page.

Lieu de formation

Intra-entreprise/à distance

Dates ou période

À définir. Nous consulter

Tarif

Sur devis. Merci de nous contacter

Modalités

Pour s’inscrire à notre formation, veuillez nous contacter par mail ou téléphone.

Démarrage de la formation sous deux semaines (délai indicatif).

Nous contacer
Informations complémentaires

Pour toute réclamation, aléas ou difficultés rencontrés pendant la formation, veuillez prendre contact avec notre organisme par téléphone ou par e-mail. Nous mettrons tout en œuvre pour trouver une solution adapter.

Formation synchrone, réalisée à distance en visioconférence via l’application Microsoft Teams ou en présentiel dans les locaux du client.

Sur le même thème