UX/UI Design

Game UX Design

Objectifs

  • Intégrer la grammaire du Game Design dans une approche centrée utilisateur
  • Identifier des profils de joueurs
  • Intégrer les bonnes pratiques dans la timeline de votre projet
  • Préparer des playtests

Programme

Le game design au service d’une audience

  • Les principaux types de jeu et leur grammaire : du loisir à la gamification (jeu publicitaire, jeu de santé, jeu éducatif)
  • Rappel des principaux modèles théoriques de game design (MDE, loop…)
  • Les différences de  jeux en fonction des devices (console, mobile, PC) concernent-il uniquement l’UI ?
  • Méthodes de prototypage de jeu (dont 1 heure de mise en pratique sur 1 sujet au choix ou fourni par le formateur)
  • Méthodes de conception de niveaux, maps, difficulté
  • UX & game designer, comment peuvent-ils travailler ensemble ? (le point de vue du game designer)

Les sciences cognitives et la psychologie au service du jeu

  • Profils de joueurs, les différents modèles actuels
  • Les principales problématiques d’UX dans les jeux (difficulté non voulue, gestion des émotions, courbes d’apprentissage)
  • Les principales problématiques d’UI dans les jeux (confusion, absence de feedback, frictions/pain points) -> utiliser une grille d’analyse ergonomique/psy/émotion sur un projet de jeu au choix -> réaliser un protocole de playtests

Mise en place de bonnes pratiques

  • UX advocacy en entreprise (arguments clefs et témoignages de pros de projets de jeux/gamifiés)
  • Mise en place de démarche UX dans le cadre d’un projet (les différents stades de développement possibles, les solutions en interne ou avec un partenaire)
  • Pistes pour commencer à intégrer les contraintes d’accessibilité
  • UX & game designer, comment peuvent-ils travailler ensemble ? (le point de vue de l’UX designer)
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS

Modalités pédagogiques :

  • Évaluation des besoins et du profil des participants.
  • Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
  • Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
  • Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
  • Méthodes expositive, active et participative.
  • Réflexion et échanges sur cas pratiques.
  • Retours d'expériences.
  • Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.

Éléments matériels :

  • Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
  • Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.

Référent pédagogique et formateur :

  • Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
  • Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
  • Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
  • Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
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Design Thinking (Prev Lesson)
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Public

UX designers intéressés par la gamification et l'approche UX dans le jeu , Game designers intéressés pour accroître leurs compétences avec les outils de l'UX design

Pré-requis

Connaissance de l'écosystème du jeu-vidéo

Vérifiez que vous avez les prérequis nécessaires pour profiter pleinement de cette formation en effectuant le test disponible en bas de cette page.

Lieu de formation

Intra-entreprise/à distance

Dates ou période

À définir. Nous consulter

Tarif

Sur devis. Merci de nous contacter

Modalités

Pour s’inscrire à notre formation, veuillez nous contacter par mail ou téléphone.

Démarrage de la formation sous deux semaines (délai indicatif).

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Informations complémentaires

Pour toute réclamation, aléas ou difficultés rencontrés pendant la formation, veuillez prendre contact avec notre organisme par téléphone ou par e-mail. Nous mettrons tout en œuvre pour trouver une solution adapter.

Formation synchrone, réalisée à distance en visioconférence via l’application Microsoft Teams ou en présentiel dans les locaux du client.