Access VBA – Développement d’applications
Objectifs
- Comprendre les concepts de la programmation des objets sous VBA
- Savoir accéder aux divers objets d’Access, la gestion des évènements
- Être capable de créer des interfaces utilisateurs et de formulaire
- Apprendre à échanger des informations avec d’autres applications Office
Programme
Découverte de l’environnement de développement Access
- La nouvelle gestion de la sécurité
- Les emplacements approuvés
- L’éditeur Visual Basic (VBE).
La programmation Access (VBA et Modèles Objets)
- Le langage VBA : Déclaration de procédures et de fonctions – Déclaration de variables – Types des variables – Les structures de décisions – Les structures de boucles
- La programmation orientée Objets : Collections, Objets, Propriétés, Méthodes et Evènements : Le modèle Objet Access – DoCmd – Manipulation des contrôles en code avec une gestion d’évènements – Gestion des erreurs (VBA)
Le langage SQL et VBA
- Les différentes écritures de commandes
- L’utilisation du langage SQL dans les contrôles
- L’utilisation du langage SQL dans l’environnement VBA avec le Modèle Objets Access
Les Modèles Objets d’accès aux données, DAO et ADO
- Le modèle DAO (Data Access Objects) : – Objets Database, TableDef, QueryDef, Recordset – CurrentDb. Création du jeu d’enregistrement (Recordset) basé sur une table, ou une requête, paramétrée ou non, un texte SQL… – Manipulation de l’objet Recordset
- Le modèle ADO (ActiveX Data Objects) : Objets Connection, Command, Recordset – CurrentProjectConnection – Création d’un jeu d’enregistrement . Création d’une commande SQL (CommandText) – Manipulation de l’objet Recordset.
Communication avec les applications Office
- Faire référence à une autre application
- Utiliser le Modèle Objets d’une application externe pour générer des documents autres qu’Access (Excel, Word)
Personnalisation de l’interface utilisateur
- Le volet de navigation
- Crée un ruban personnalisé pour l’affecter à un formulaire ou un état (langage XML, les outils d’aide à la personnalisation)
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS
Modalités pédagogiques :
- Évaluation des besoins et du profil des participants.
- Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules.
- Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation.
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de travaux pratiques, étude de cas et mise en situation.
- Méthodes expositive, active et participative.
- Réflexion et échanges sur cas pratiques.
- Retours d'expériences.
- Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite.
Éléments matériels :
- Mise à disposition des outils nécessaires au bon déroulement des travaux pratiques.
- Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant en fin de la formation.
Référent pédagogique et formateur :
- Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation.
- Le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée.
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
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